LAS PARTES DEL CUERPO EN ESPAÑOL

¡Os traigo material didáctico para aprender las partes del cuerpo humano en español!

¡Hola! ¿Qué tal va vuestra semana?

En Spanisch mit Natalia estamos como todo el mundo deseando que todo esto pase y podamos volver pronto a la normalidad. Mientras tanto, seguimos como cada semana disfrutando dando clases de español online para niños, y viendo como cada vez son más las personas que se animan a que sus niños y niñas aprendan español de manera virtual. La enseñanza online de español lleva creciendo durante los últimos años, y la situación actual ha hecho que la demanda aumente enormemente. La variedad de recursos y de buenos profesor@s hace que este sea un gran momento para enseñar o aprender español.

Hoy quiero compartir con vosotr@s un nuevo material para que podáis enseñar las partes del cuerpo en español. ¿Quieres conocerlo? ¡Echa un vistazo y descárgatelo!

¿CÓMO UTILIZAR EL MATERIAL?

? FICHA 1: VOCABULARIO DE LAS PARTES DEL CUERPO

Con esta ficha podrás introducir y/o repasar el vocabulario de las partes del cuerpo. En una página tienes el vocabulario con imágenes para poder introducirlo y en la otra podrás repasarlo trabajando también la expresión escrita y número (singular, plural).

¿Cómo podemos hacer que las aprendan de forma divertida? Jugando a...

• Las adivinanzas: tenemos dos, son largas, las usamos para caminar...¡Las piernas!
• Me gusta/No me gusta: me gustan las orejas de Dumbo, no me gustan los pies de David...
• Quién es quién: ¿es pequeña? ¿respiramos por ella? ¿es la nariz?

? FICHA 2: BINGO DE LAS PARTES DEL CUERPO

? FICHA 3: TARJETAS DE LAS PARTES DEL CUERPO

Estas tarjetas puedes utilizarlas para jugar al bingo de la ficha anterior, pero también las puedes usar para jugar a otros muchos juegos:

• ¿Qué tengo en el coco?
• Memory
• Bolsa sorpresa (sacar una tarjeta de la bolsa y acertar la parte del cuerpo)
• El alumno dice un número, sacas la tarjeta y adivina la parte del cuerpo que aparece. Ej: " Quiero el número 5"- El/la profe saca la tarjeta número 3 y el/la alumno/a adivina. 
• Presentar el vocabulario de 3 tarjetas boca arriba, el alumno elige una, se ponen todas boca abajo, las mezclas y el alumno adivina dónde está. 

Espero que muy pronto vuestros alumnos se sepan todas las partes del cuerpo y no confundan los pies con las manos ;)

Y como dice la canción: ¡Cabeza, hombros, rodillas y pies!

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¡Te espero en las redes sociales!

Un saludo y hasta pronto,

Natalia