¡QUIÉN ES QUIÉN DE LOS ANIMALES!
¿Quieres despertar la curiosidad y la locura imaginativa entre tus estudiantes? Aquí os cuento cómo llevo a cabo el juego del "quién es quién" en mis clases de español online.
¡HOLA A TODOS DE NUEVO!
¿Cómo va todo? ¡Espero que genial!
Mis alumnos y yo ya estamos de vuelta al cole desde hace semanas, y en especial, de vuelta a Spanishmitnatalia después de las súper vacaciones. :)
Hoy os traigo el "QUIÉN ES QUIÉN de los animales", un juego que les fascina a mis estudiantes de español online. Y es que... ¿A quién no le gusta imaginar y crear historias locas sobre un personaje y, además, adivinarlo? ¡Las risas están aseguradas!, y la diversión también XD.
En este caso, he adaptado el juego del "quién es quién" a las necesidades e intereses de mis estudiantes, algo que cosidero fundamental para que mis niños de español online disfruten como enanos que son y aprendan jugando y con emoción.
Como sabemos, los niños aman a los animales, y además, es una temática que les interesa mucho y puede dar mucho juego en nuestras clases. Así que convertí las caras y cuerpos de las personas del "quién es quién" en animales del Zoo. ¡Ojo! Estos animales no son del todo normales, ¡no! Estos animales han tenido un verano inolvidable y han hecho locuras fascinantes. ¡Mira, mira! XD
Seguidamente, os cuento un poco más sobre "EL QUIÉN ES QUIÉN de los animales":
- ¿De qué trata el juego?
Se trata de que el alumno adivine el animal que estamos describiendo según las imágenes.
- ¿Cómo se juega?
- El profesor o alumno piensa en un animal y se lo guarda en su cabeza. No puede decirlo.
- Crea y narra la historia según las imágenes que aparecen en la tarjeta de cada animal. Por ejemplo: "Durante las vacaciones, este animal ha viajado a España, se ha comido muchos helados de fresa y un súper donut buenísimo. De tanto azúcar que ha tomado se ha vuelto loco y no para de saltar".
- El alumno o profesor, según su turno, tendrá que adivinar de qué animal se trata. Tan solo se tienen dos oportunidades para conseguir el punto.
- Si la historia que se crea es muy original, conseguimos otro punto extra. De esta manera, el alumno se esfuerza para crear historias divertidas y lo disfruta mucho más.
- ¿Qué contenido gramatical se puede trabajar con este juego?
Con este tipo de juego podemos trabajar muchos tiempos verbales, desde el presente, hasta los pasados y el futuro. Todo depende de la contextualización del juego y, por supuesto, del nivel del estudiante. En mi caso, quería trabajar el pretérito perfecto y hablar de lo que habían hecho los animales del zoo durante sus vacaciones.
- ¿Qué tengo que tener en cuenta antes de jugar para que funcione este juego?
Es importante que previamente hayáis trabajado el léxico y los tiempos verbales que aparecen en las imágenes. No es un juego para aprender nuevo vocabulario o las formas del pasado en el momento, ya que entorpecería el ritmo del juego y los alumnos podrían frustrarse. Por este motivo, considero que esta actividad puede ser una buena tarea final para poner en práctica todos los conocimientos previos y adquiridos hasta el momento. De esta manera, ¡funciona genial! ¡Probadlo! Os lo podéis descargar al final de la entrada :)
Si lo habéis probado y os ha gustado, estaría encantada de que me contéis vuestra experiencia a través de Facebook o instagram :) De esta manera me ayudáis a llegar a más gente y a seguir creando materiales con un fin educativo y, sobre todo, lúdico :)
Un abrazo,
Natalia :)
